为了构建研究型教师团队，引领教师专业发展，进一步提升青年教师科研素养，2023年3月20日下午，南京市琅琊路小学分校天润城小学开展了校内案例叙事写作指导活动。

前期，学校邀请了校内教科研骨干教师担任导师，青年教师按学科分组，组员结成搭档，互助学习。活动伊始，各位导师就案例叙事撰写的基本格式和核心要素进行专题讲座，重点介绍了案例叙事的写作流程、写作要求，并选择了典型范例，与组员共同研读、剖析，为老师们日后撰写案例叙事提供了一定的思路。

接下来是小组成员案例互评环节。活动现场各位组员相互评点，积极讨论，现场气氛热烈。各位导师也对组员的案例进行了深度评析，提出了宝贵的建议和意见。

倾心指导助提升，笔耕不辍共成长。本次案例叙事写作指导活动既是对学校教师写作水平的历练，更有助于青年教师养成勤于反思，善于总结的好习惯，进而推动全校教师继续在由经验型教师向研究型教师转变的道路上阔步前行！（撰稿：夏晓梅 审核：马原）