银棉金稻千重秀，丹桂小菊万径香，为准确理解和把握《义务教育课程标准（2022版）》精神，切实将课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，关注文本解读，走向深度教学，2023年10月18日在南京市琅琊路小学分校天润城小学举办了江北新区低段语文研训坊及新教师活动，本次活动以“新课标背景下小学语文文本解读的新实践研究”为主题。江北新区教育发展中心范有凤部长莅临指导，江北新区低语研训坊学员和新教师全程参与了此次活动。

第一节课由琅小分校天润城小学朱怡娴老师执教二上《曹冲称象》第一课时。朱老师语言亲切自然，课堂聚焦“这是一头怎样的大象？官员和曹冲是如何称象的？”引导学生了解称象顺序，分角色读好对话，充分调动学生的积极性与参与度。

第二节课由琅小分校天润城小学张颖老师执教二上《曹冲称象》第二课时。张老师反复引导学生朗读课文，在读好课文的基础上，紧紧围绕“为什么曹冲的办法更好？”启发思考，在学生自主探究、师生互动的过程中，呈现了一堂有声有色的语文课。

两节课结束后，浦口实小万江分校周安羽老师为大家带来了《关注文本解读，走向深度教学》专题讲座。周老师结合两节课例，从文本解读的重要性、文本解读对进行深度教学的作用两方面进行了生动、详细的解读。周老师指出，关注文本解读、走向深度教学是小学低年级语文教学的必然趋势。

最后范有凤部长对本次研训活动进行点评和总结。在充分肯定两节课例板块清晰、写字指导充分的同时，指出文本解读是语文教师的看家本领，结合具体课例引领教师学会从文本主题、文本内容、文体、文本语言、作者等角度进行文本解读，让学生通过具体的言语实践活动，走入文本情境，得言亦得意

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。新课标背景下，每一位教师都要立足课标，对文本进行科学合理的处理，在教学实践中不断反思、总结、提升，深耕课堂，努力提升教育教学能力。（撰稿：张颖 一审：夏晓梅 二审：马原）