为进一步提升我校教学质量，促进工作全面扎实地向前推进，达到以研促教、以教促学、共同成长的目的，琅小分校天润城小学召开了全体教研组长的总结交流会，本次会议由教导处王有余主任主持，朱长春副校长、教导处全体、学科组长、教研组长、备课组长共同参与。

会议伊始，王有余主任主要从三个方面梳理和总结了本学期教研组的各项工作。聚焦课堂，搭建平台，我校承办了多次教学研训活动，多名教师开设公开课和讲座，获得各类奖项，硕果累累。重视学生赛事，搭建成长平台，教师用心指导，学生多面发展。另外，体育各项赛事，在魔方、棒垒球、乒乓球等项目上也获得了优异的成绩。王主任肯定了本学期各教研组的工作，并对下学期的工作也提出了展望。

接着，各个教研组长用精练的语言、优美的课件展示出本学期的组员概况、活动开展、取得成效、教师成果等内容。各学科教研组深耕日常教学，扎实前行，用良好的课堂氛围营造校园精神文化，均在多个平台开展了多种形式的活动，活动立意深远，精彩纷呈，在省、市、区均取得了不菲的成绩，获得社会的一致好评。同时，在过去的一学期中多位教师在市区级开设公开课、讲座，论文获奖或发表，课题立项。我们严格坚持以 “聚焦教学评一体化，赋能新样态润学课堂”为主课题进行校本研修，以教学设计、学习策略、教学评价为子课题并按照“一备、二研、三思、再研”的形式开展教研活动，在实践中不断成长。

在各教研组述职之后，紧张的评比工作就开始了。除了民主投票外，本次评比还对各教研组的成绩进行了汇总，最后进行量化评比，以保证竞选的公平公正性。

最后，朱长春副校长总结发言。他表示对本学期相关工作进行总结，可以找到不足和问题，从而及时做出调整和改进。朱校还对我们提出了希望和要求——听润园课改的声音。他指出，应加强课标的沉浸式学习，不可浅尝辄止；要深化课堂卷入式改革，从“样子”走向“样态”，每位教师应通过观察、课例研讨等进行课堂改革；优化作业创新式改革，这是课堂改革的重要支撑点和载体；要规范双组深入式研讨，即备课组和教研组，希望组长能够丰富教研活动内容，创新教研方式，提高教研效率；扎实推动优秀教研组进阶式教研活动。他相信，由组长带动组员，全员认真参与，教研工作会做得更好。

述职以明治，笃行方致远。教学组长总结会，不仅为各学科教研组提供了一个交流学习的平台，也为学校的教育教学工作提供了有力的支持和保障。我们充分感受到了各学科教研组的团结努力，也正因此，我们才得以收获颇丰。相信在学校领导的引领及各教研组全体教师的共同努力下，各教研组将继续加强教研力度，促进每位教师专业化发展，努力提高课堂教学效率，打造完美润学课堂。（撰稿：刘雪泉 一审：马丽 二审：朱长春）