非正式学习:聚焦学习过程 扎根课堂实践
——琅小分校天润城小学举办江北新区教科研联盟第二小组活动
为进一步提升区域学校教科研水平,促进联盟学校的交流学校,2023年2月20日下午,江北新区教科研联盟第二小组活动在南京市琅琊路小学分校天润城小学成功举办。江苏省中小学研究室赵华教授、南京市教育科学研究所王飞主任、江北新区教育发展中心教育科研部董刚主任莅临指导,江北新区教科研联盟第二小组各联盟校科研骨干人员参与了本次活动。
本次活动分课例展示、课题汇报和专家指导三个环节。首先,琅小分校天润城小学李晓璇老师和马原副校长分别执教了《In the library》和《Helping our parents》两节课。课例展示后,两位老师又从教学内容、课题理解及研究方向进行了阐述,得到了专家的认可。
接着,琅小分校天润城小学马原副校长就学校省级“十四五”规划课题《小学生非正式学习指导策略的校本研究》及特色文化项目《诗意栖居:儿童诗意生活新样态建设》进行汇报。她从研究背景、研究概况、研究历程和研究展望四个方面介绍了琅小分校天润城小学自课题立项以来的研究成果。
北京东路小学分校红太阳小学吴婷婷副校长围绕课题再认识、已开展研究及研究中的困惑就学校“十四五”规划课题《“问题树”驱动的小学启学课堂的课例群研究》进行了详细汇报。
最后,王飞主任和赵华教授分别进行点评与指导。王飞主任充分肯定李老师的基本功和课堂驾驭能力,同时强调,当下正处于学习方式变革的关键时期,教师应基于新课标,立足新课堂,培养有理想、有本领、有担当的时代少年;赵华教授用“扎实、勤实、真实、厚实”四个词肯定了马原副校长的课堂,鼓励她从“四实”走向“三生”,形成自己独特的教学主张,并就各课题提出了具有建设性的指导意见。董刚主任表达了对两位专家的衷心感谢,并代黄海旻部长对各联盟校提出要求,要将课堂教学作为研究重点,着手提炼总结,梳理成果,强化成果意识。
高山仰止,景行行止。相信在专家们高屋建瓴的引领下,江北新区小学教科研第二联盟学校必将砥砺前行,奋楫扬帆,共同谱写江北教育新篇章!(撰稿:夏晓梅 审核:马原)