不久前，教育部公布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。要求：加强中小学生的劳动教育，中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。

在学校“天性有致、润德无声”办学理念的指引下，围绕学校“劳动教育课程”，制定第一期活动：《当劳动教育和美育在厨房相遇》，旨在培养学生“实践力、审美力”。本次活动历时三周，学校为每位学生制定了一份劳动打卡清单。

琅小分校天润城小学学生双休日劳动打卡清单

小朋友们果然没有让大家失望，他们都做足了充分的准备，知道了该怎么与他人沟通，学会了如何挑选蔬菜。相信这次去菜市场，小朋友们收获的不仅仅是新鲜的蔬菜，更是一次宝贵的成长经历。 在上个周末中，劳动教育系列活动稳步有序地开展，同学们认真学习、积极参与，取得了良好了反响。
  小学生走出家门，来到菜市场尝试买菜。对于很多小朋友来说这是第一次自己买菜。在这样一个陌生喧杂的环境中如何找到自己想买的菜；如何大方得体地与摊主进行沟通交流；如何挑选质量好的蔬菜等等问题对小朋友们来说都是不小的挑战。小朋友们究竟做的怎么样呢？让我们去一探究竟吧！

第一期活动中，同学们热情高涨，兴致盎然。针对围绕“灵润娃”争星手册中“润行之星”评比细则，很多同学荣获校级“二星润行之星”。

学校开展劳动教育不仅为了要让学生掌握具体的劳动技能，更重要的是要在劳动的过程中促使学生养成正确的劳动价值观。期待“劳动最光荣”能从一句口号变成孩子们心中的共鸣！

（撰稿：安洁 审核：周亮）