从幼⼉园步⼊⼩学，是儿童身心发展的⼀次重大转折。因此，父母对孩子除了做物质上的准备，如书包、文具、水壶、手绢等物品之外，还需要自身及对孩子进行入学前的心理准备教育，那么我们应该如何做呢？

学生心理准备

1.认识差异，做好准备

小学和幼儿园在生活习惯和学习习惯上有很大的差异。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时间内会对部分孩子们的生理、心理造成一定的影响，产生压力。家长应该给予孩子更多的关心，带着孩子一起认识这些差异，做好心理准备，积极应对这些变化。

2.小小仪式，共话成长

在开学前，家长可以在家给孩子一个充满仪式感的庆祝会，庆祝孩子正式进入小学。“你马上要上小学了，不再是小屁孩了，你骄傲吗？”试着多带高帽，让孩子对小学充满期待，这样可以让孩子更好的接受小学生活。

3.合理期待，建立自信

让孩子建立对小学生活的期待，但要注意期待要合理。例如，开学一周，养成良好时间观念，能准时起床，自己做好上学准备等。家长也要放松心态，让孩子在这些一个个完成的小目标中，建立自信心。

4.预知困难，共同解决

进入小学后，在学习，交往和生活各方面都有可能遇到一些困难。家长要和孩子一起共同探讨在面对问题时，我们可以怎样解决。还要培养受挫能力，敢于面对失败、面对困难，会用正确的态度对待别人的批评，从而培养阳光心态。

5.行为练习，排除困难

对于一些还没有养成生活和学习习惯，提前进行练习。提前解决在练习中出现情绪和认知困难，避免进入小学后形成焦虑，影响孩子入学适应过程。

家长心理准备

1.放松心态，积极陪伴

不要叨叨念让孩子提前恐惧小学的到来，充分肯定他们的成长，不需要攀比，不做甩手掌柜，多多陪伴孩子，多给孩子建立自信，多夸夸比多叨叨好太多了，正确引导，静待花开。

2.静心倾听，有效沟通

面对社会适应以及教育问题上，父母常常会不自觉会站到孩子的对立面，这无疑是在双方之间竖了一堵厚厚的墙，孩子更难接受父母传递的爱和信息。我们不妨放下自己的见解，多听听孩子的表达，避免一言堂，这样孩子更能接受和理解。

3.相信孩子，学会放手

进入小学后，教师不会像幼儿园那样全方位照顾学生，在教学方法，评价方式上都有很大差异，甚至在生活方面更强调孩子的自理能力。因此家长要认识这种差异，提前做好准备，相信自己的孩子可以独立，学会放手。

孩子是含苞待放的花蕾，家长是支持孩子的树干和绿叶，时光的更迭与雨露的滋养会让孩子不断成长。未来的日子，充满无限的美好，让我们一同携手，助力孩子顺利度过幼小衔接转折期，愿所有的宝贝们都能顺利做好入学准备，开启崭新的小学生活。（撰稿：王曼曼 一审：宣萍 二审：周亮）

王曼曼老师，硕士研究生学历，一级教师。从教以来，坚持学生为主体，教师为主体，教学为主线。坚持快乐教育，让孩子在快乐的学习氛围中学会探究，体会数学的价值。王老师对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班级的每个孩子。