“最好的教育是家长支持老师，老师支持孩子”，家校协同教育是对孩子最好的助力，家长和老师的沟通方式和效果可能直接决定了教育的效果。作为一年级新生家长，我们该如何与老师进行家校沟通呢？

一、家校沟通时要注意什么
    当老师主动找到家长反映孩子和问题时，家长既不能当众责骂孩子，也不要在孩子面前指责老师，要客观分析孩子的问题，与老师共同协商，找到教育孩子的方法。
    当孩子回家“学舌”时，家长要保持冷静，要及时与老师和学校沟通。切勿在没有清楚了解情况时，对学校、老师、其他家长和同学妄加指责。这样会使孩子在学校的关注点产生偏移，不利于孩子健康成长。
   家长要尊重老师的专业与经验，了解老师的教育理念与方法，信任老师的爱心及为人。只有肯定老师的心血及付出，在孩子面前树立老师的威信，这样才能让孩子“亲其师，信其道”。
    二、如何对待孩子们之间的小摩擦
    首先，您需要与孩子沟通，耐心倾听孩子的诉说，指导孩子尝试用协商、交换、合作等方式解决问题。
    其次，要及时与老师沟通，向老师了解情况后应先分析自己孩子的行为，然后再与对方孩子的家长沟通。双方达成教育孩子的共识，帮助孩子化解矛盾，使其和谐相处。
    处理孩子之间小摩擦的原则是尽量让孩子自己解决。家长要充分信任孩子之间的友谊，让他们在实践中学会处理矛盾，提高与人交往的能力。为此，家长可以在日常生活中帮助孩子养成为他人考虑的习惯。遇到一件事时候，带着孩子一起分析不同角色的心理活动，教会孩子识别他人的情绪，比如识别高兴、难过、激动、骄傲、沮丧等。在具体的情况下和孩子讨论不同人的感受，让孩子学会共情。
    当生活中遇到一些情绪上的困难时，家长应该鼓励孩子自己动脑筋想出解决方法，这样不仅可以锻炼孩子解决问题的能力，还能帮助孩子学会管理情绪。

   引导孩子学会做决定，也会逐渐明白每一个选择背后都会有不一样的结果，不一样的行为也同样会给他人带来的不一样的后果，也就不会随便发脾气和任性了，如此一来也能提高孩子处理矛盾的能力。
    三、如何配合老师做好班级建设
    遵守学校的进校时间和作息时间，按时接送孩子，不要过早将孩子送到学校。接送孩子要到学校规定的集散地，接走孩子要跟老师打招呼。
    学校需要家长协助完成的工作，要负起责任来，认真按要求去做，帮助孩子尽早掌握生活自理的基本方法，知道自己的事情要自己做。学习整理书包、保管文具、自己背书包等事情的正确方法，在实践中提高自理能力。每天督促孩子检查第二天要用的学习用品是否准备齐全，帮助孩子养成良好的习惯。
    家长要经常与孩子交流一天在学校中的学习和生活，主动了解孩子的心理变化、困惑等，并及时与学校、老师沟通。

    家庭环境千差万别，每位家长的教育理念不同，教育孩子的方式也不同，但家长和教师希望孩子健康成长的愿望是相同的。只有家庭教育与学校教育形成合力，互相配合，针对每个孩子的实际情况去进行引导，培养学生养成良好的行为习惯，一个拥有良好班风的班集体才能形成，孩子的成长才会有好的保障。（撰稿：陈玉珍 一审：宣萍 二审：周亮）

陈玉珍老师，区德育学科带头人。从事班主任工作多年，业务精湛，爱岗敬业，精耕细作，精细管理，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，以爱为桥，倾心教育。